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Sakopo heureux de découvrir le char à voile

© Rudy UATINI

C’est reparti pour l’UPI !

Activités Enfants - Voile / 17 Juin 2008

DIAPORAMA ARTICLE

L’Unité Pédagogique d’Intégration (UPI) poursuit son programme pédagogique en collaboration avec l’association Vaka Lä. Jeudi 17 juin, le groupe composé de 5 enfants est sorti en mer à l’îlot Tekaviki pendant une matinée bien ensoleillée.

Accompagnés par quatre encadrants et leur professeur Monique Bertault, les enfants ont embarqué dans la vedette pour mêler apprentissage et détente à l’îlot. Les enfants ont pu apprécier la beauté du sentier sous-marin lors d’une randonnée nautique le long des massifs coralliens. Dansant parmi un ballet de « Demoiselles », les jeunes de l’UPI ont été captivés par l’apparition de poissons clowns. Le clou du spectacle a été la rencontre avec une murène, deux raies pastenagues suivies d’un poisson coffre, d’une étoile de mer et d’une sole devant les yeux ébahis de nos apprentis apnéistes. Toute cette aventure a creusé l’estomac des apprentis marins ; un petit creux comblé par un petit goûter. Après s’être bien rassasié, ils se sont tous dirigés vers le char à voile pour arpenter les plages de sable de Tekaviki. A peine quelques uns ont-ils eu l’occasion de tirer quelques bords qu’il était déjà l’heure de rentrer …Que le temps passe vite lorsqu’on s’amuse !

Un accompagnement au cas par cas

Les jeunes de l’UPI sont en difficulté scolaire, c’est pourquoi un accompagnement et une pédagogie spécifique en fonction du niveau de chacun est appliquée. Les élèves passent tous un premier test pour évaluer leur capacité à se déplacer dans l’eau, à monter sur un bateau et surtout à ne pas paniquer dans l’eau… Lors des excursions en mer, un certains nombre de thèmes sont travaillés tel que le sens de l’orientation (tour des îlots), de l’écologie (ramassage des ordures). Les enfants apprennent à s’adapter à différentes situations et à réagir. Une grille a été établie par l’équipe de Vaka Lä, énumérant les objectifs que l’enfant devra atteindre et l’autonomie dont il disposera à l’issue de ces tests. Un programme qui contribue à aider ces jeunes à mieux s’intégrer dans le milieu social et, à terme, sur le marché de l’emploi.

Rudy UATINI